Um Enfoque Fenomenológico do Currículo: Educação como Poésis


Neste livro, o autor analisa os enfoques contemporâneos sobre Currículo discutindo os modelos que historicamente influenciaram a educação brasileira.
Propõe ainda uma nova abordagem de Currículo visto como poésis, um recriar interminável e sempre inacabado, pois o ser humano é sempre um ser de possibilidades.

A Organizadora - Vitória Helena Cunha Espósito